Este es un ejemplo de dinámicas de grupo con participantes de ITI9B en el vídeo se describen todas las actividades:
sábado, 17 de agosto de 2013
viernes, 16 de agosto de 2013
SÉPTIMO HABITO “AFILAR LA SIERRA”
Es el hábito de la auto-renovación, el mantenimiento básico necesario para
mantener los hábitos restantes funcionando adecuadamente. La efectividad, como
se mencionó anteriormente, se logra cuando se puede mantener el equilibrio
entre la producción y la capacidad de producción .Sin embargo, es frecuente que
la gente esté demasiado ocupada produciendo para prestar atención al
mantenimiento de su medio de producción (afilar la sierra). La razón por la
cual esto ocurre es que el mantenimiento pocas veces produce dividendos
importantes en forma inmediata.
Afilar la sierra implica idear un programa balanceado, sistémico, para la
auto-renovación en cuatro áreas fundamentales. Debe dedicar al menos una hora
cada día trabajando en ellas:
1) Dimensión física: incluye ejercicio físico, nutrición y manejo del
Stress. Al comer adecuadamente, y ejercitarse 30 minutos al día, logrará
mejorar su fuerza y resistencia en forma proactiva. De no hacerlo, su cuerpo se
debilita.
2) Dimensión espiritual: renovar su compromiso con sus valores (del hábito
2) mediante la revisión de su misión personal, o a través del rezo, meditación,
o inmersión en música, literatura, o naturaleza. De no hacerlo, su espíritu se
vuelve insensible.
3) Dimensión mental: su mente se “afila” a través de actividades como
lectura, escritura y planificación. También se logra siguiendo los hábitos 2 y
3, comenzar con un fin en mente y poniendo primero lo primero. De no hacerlo,
su mente se vuelve mecánica.
4) Dimensión social/emocional: enfocarse en los hábitos 4, 5 y 6,
utilizándolos en las interacciones diarias con los demás.
Como las cuatro dimensiones están interrelacionadas, lo que haga para
“afilar la sierra” en una, impactará positivamente las demás. Si trabaja
equilibradamente en las cuatro, pasando al menos una hora al día, todos los
días, sembrará los hábitos como parte provechosa de su vida.
"Septimo habito" viernes 16 de agosto 2013 recopilado de : http://es.davidzambrano.wikia.com/wiki/Resumen_de_los_7_h%C3%A1bitos_de_la_Gente_Altamente_Efectiva
SEXTO HÁBITO. LA SINERGIA. PRINCIPIOS DE LA COOPERACIÓN CREATIVA.
La
sinergia es la puesta a prueba y manifestación de todos los otros hábitos
reunidos. Con la sinergia creamos nuevas alternativas gracias a la cooperación
creativa, logrando algo que no estaba antes allí. Todos los hábitos que hemos
examinado nos preparan para crear el milagro de la sinergia.
¿Qué es la sinergia?
La sinergia significa
que el todo es más que la suma de sus partes. Significa que la relación de las
partes entre sí es una parte en y por sí misma. Y no sólo una parte, sino la
más catalizadora, la que genera más poder, la más unificadora y la más
estimulante.
Definición
de Sinergia. Significa que el todo es más que la suma de sus partes.
El todo es
más que la suma de sus partes. Uno más uno es igual a tres o más.
Sinergia y Comunicación, clave de la creatividad
Generar
confianza en la parte de la sinergia es
muy importante ya que teniendo un clima de confianza se podrán realizar
muchas cosas.
Entender
a los demás verdaderamente genera mejores posiciones y mejor comunicación.
La sinergia aplicada a la enseñanza.
La sinergia en la enseñanza genera un ambiente que permite a los
alumnos abrirse realmente y aprender a escuchar las ideas de los demás
compañeros de clase, permiten que el trabajo en equipo llegue a su máxima
expresión de creatividad.
La sinergia aplicada a la empresa.
Trata
de preparar los encuentros de directivos de una empresa para que estén más preparados para
escuchar que para exponer, para crear y sinergizar, más que para defender y
proteger.
En
este punto es muy importante dejar de lado el ego ya que este puede causar
mucho daño y si no lo dejamos no podrá llevarse a cabo la sinergia.
El
nivel de comunicación entre personas afecta a la efectividad en las relaciones.
Ante las diferencias entre personas, la sinergia busca terceras
alternativas que son
la solución con la que las personas se sienten bien, y es mejor que cualquiera
de las propuestas originales.
La sinergia no funciona cuando hay personas inseguras que
tratan de tener éxito manipulando a las personas
A partir de la fuerza que obtienen de su
posición y procuran siempre ganar gano/pierdes. Pueden hablar de la técnica de
ganar/ganar, pero en realidad no quieren escuchar, quieren manipular.
"Sexto habito" viernes 16 de agosto 2013 tomado de : http://www.resumido.com/es/libro.php/103
QUINTO HÁBITO PROCURE PRIMERO COMPRENDER, Y DESPUÉS SER COMPRENDIDO.
Procure primero comprender, y después ser
comprendido. Este principio es la clave de la comunicación interpersonal
efectiva. Los humanos siempre solemos precipitarnos, a arreglar o juzgar las
cosas antes de comprender profundamente el problema.
Principios de comunicación empática
La mayoría de las veces solemos querer arreglar las cosas
mucho antes o sin escuchar lo que se nos dice de manera precipitada con un buen
consejo, y esto no quiere decir que demos malos concejos, sino que en ocasiones
solemos dar concejos equivocados por no escuchar a las demás personas,
diagnosticar, para empezar a comprender profunda y realmente el problema.
Carácter y comunicación para dominar la comunicación
empática.
Tiene que desarrollar esa capacidad para la escucha
empática, basada en el carácter, que quiere decir que debemos escuchar al otro
antes de hablar nosotros y
confianza hacia la otra persona. Para desarrollar la comunicación empática hay
que dominar los tipos de comunicación, leer, escribir, hablar y escuchar.
La escucha empática.
La empatía es escuchar a los demás con atención sin
interrumpir y escuchar todos los detalles que nos da no hacerlo simplemente por
querer responder algo o querer responder de manera precipitada
Empatía no es simpatía. Tener empatía no significa que
siempre vamos a estar de acuerdo con las demás personas y les vamos a dar la razón.
Cuando se aprende a escuchar profundamente, es decir a comprender
a otras personas, se descubren mejoras enormes en la percepción.
El quinto hábito es poderoso porque está exactamente en el
centro del círculo de influencia. Debemos siempre procurar primero comprender para que la
situación esté dentro de nuestro control y no fuera, si no comprendemos el
control está fuera de nosotros. Dejarse influir es la clave para influir en los
demás.
jueves, 8 de agosto de 2013
EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO
Los equipos de alto rendimiento se caracterizan por tener un objetivo claro
y retador, estar estructurados en función de los resultados que se esperan,
contar con los miembros competentes, tener un compromiso común operar con un
clima de cooperación, contar con parámetros para la medición de su desempeño,
recibir apoyo y reconocimiento externo, a la vez que tienen un liderazgo basado
en los principios y valores de la organización a la que pertenecen.
¿Cómo formar un equipo de alto rendimiento?
1. Definir el puesto
2. Crear una visión
3. Definición de objetivos
4. Construir un espacio de dialogo.
CARACTERÍSTICAS:
·
La
tarea no puede ser realizada por una o dos personas
·
Todo
el mundo trabaja en el mismo lugar
·
Adopción
de actitud positiva
·
Focalizados
en la misión del equipo
HÁBITOS Y ACTITUDES:
·
Tener
un propósito claro
·
Tener
comunicación efectiva
·
Voluntad
de aprender de los demás
·
Participación
en el grupo
·
Orientación
a la solución de problemas
·
Orientación
a la solución del problema
·
Búsqueda
de excelencia
·
Celebración
de logros
·
Involucrar
a las personas relevantes
·
Descontento
con el status quo
·
Compromiso
EAR= EQUIPO DE ALTO RENDIMIENTO
¿Cómo formar un EAR?
Comprendiendo el mecanismo y desarrollo grupal e identificando las
conductas de liderazgo apropiadas a las diferentes situaciones.
PROBLEMAS HABITUALES:
1. Falta de confianza entre los miembros
2. Temor al conflicto
3. Falta de compromiso
4. Evitación de responsabilidades
5. Falta de atención a los resultados
martes, 2 de julio de 2013
CUARTO HÁBITO: PENSAR EN GANAR/ GANAR
Principios de liderazgo interpersonal
Ganar/ganar significa que los acuerdos o soluciones son mutuamente beneficios, mutuamente satisfactorios con una solución de ganar/ganar todas las partes se sienten bien por la decisión que se tome, y esto además habla acerca de nuestra personalidad, entonces aun así nos beneficia mucho en la construcción de nuestra imagen y autoestima.
Para esto debemos tener una mentalidad en la cual no se busque un éxito personal ni se trata de olvidarnos y hacer a un lado nuestro éxito sino se trata de tener en cuenta que el éxito se puede alcanzar mutuamente.
Existen seis paradigmas de la
interacción humana
§
Ganar/
ganar
§
Gano/
pierdes
§
Pierdo/
ganas
§
Pierdo/
pierdes
§
Gano
§
Ganar/
ganar o no hay trato.
GANAR/ GANAR
El de
ganar/ ganar se trata de procurar el beneficio mutuo en todas las interacciones
humanas, los acuerdos o soluciones son mutuamente satisfactorios sin afectar a
nadie ni tener únicamente nosotros el logro.
GANO/ PIERDES
Las personas del tipo gano/ pierdes pueden utilizar la posición, el
poder o la personalidad para lograr lo que persiguen sin importarles a las
personas que pasan a afectar con su actitud.
Este tipo
de pensamiento hace que las personas crean que la vida es una competencia en
todos los aspectos y que algunas personas son mejores que otras o que
simplemente ellos no necesitan de los demás.
PIERDO/ GANAS
Este tipo de personas por lo general se basan en tener que agradar a
todas las personas con las que se relacionan
PIERDO/
PIERDES
Este tipo de personas son resueltos, obstinados, egoístas, y por lo
general no buscan la satisfacción propia y por lo tanto no les agrada qué otras
personas lo consigan.
GANAR/ GANAR O NO HAY TRATO
Si no se logra que todos estuvieran de acuerdo, podrían llegar a esta
expresión superior del paradigma ganar/ ganar. Y en caso de no llegar a una
solución que beneficie a ambas partes, coincidirán en olvidarse de algún común
acuerdo y no por lo tanto no habrá trato.
CINCO
DIMENSIONES DE GANAR/ GANAR
El
principio de ganar/ ganar es muy importante para el éxito en todas nuestras
relaciones, y tiene cinco dimensiones interdependientes de la vida. Empieza con
el carácter, y a través de las relaciones fluye en acuerdos. Se cultiva en un
ambiente en el que la estructura y los sistemas. Se basan en ganar/ ganar, y
supone un proceso; no se pueden alcanzar fines ganar/ ganar con medios gano/
pierdes o pierdo/ ganas.
Carácter
Todo lo
demás se rige bajo ese fundamento.
Se
fundamenta en tres rasgos: integridad, madurez y mentalidad de abundancia.
Ø Integridad. Es el valor que nos atribuimos
nosotros mismos.
Ø Madurez. Es el equilibrio entre el
coraje y el respeto.
Ø Mentalidad
de abundancia. Se
centra en el paradigma de que en este mundo hay mucho para todos.
RELACIONES
Sobre la base del carácter construimos relaciones y conservamos
relaciones sanas en nuestro mismo fin. La confianza es fundamental en las
relaciones. Sin confianza falta la credibilidad necesaria para la comunicación,
es necesario tenerla ya que gracias a ella y a otros elementos como saber
escuchar a las personas, poder dar a conocer amablemente nuestras opiniones y
tener respeto con todas las demás personas podemos llegar a tener acuerdos con
satisfacciones mutuas.
SISTEMAS
La filosofía ganar/ ganar sólo puede sobrevivir en una organización
cuando los sistemas le proporcionan sustento.
Uno consigue lo que recompensa. Si queremos lograr las metas y reflejar
los valores del enunciado de la misión, el sistema de recompensas debe de ser
congruente con esas metas y valores que se dieron.
Es necesario llevar a cabo la revisión de estos sistemas, al igual que
su funcionalidad se encuentre en las manos adecuadas.
PROCESOS
En busca de soluciones ganar/
ganar se propone el siguiente proceso de 4 pasos:
1.
Contemplar el problema desde el otro punto de
vista. Procurar realmente comprender dar expresión a las necesidades y
preocupaciones de la otra parte.
2.
Identificar las cuestiones clave implicadas y no
los puntos de vista.
3.
Determinar qué resultados constituirían una
solución totalmente aceptable.
4.
Identificar nuevas opciones posibles para alcanzar
esos resultados.
En el siguiente video se podrá visualizar de una manera más detallada el hábito expuesto anteriormente:
Martes 2
de julio del 2013 “cuarto habito de los 7 hábitos de la gente altamente
efectiva”
Recopilado y resumido de:
http://www.monografias.com/trabajos7/alfe/alfe.shtml#ixzz2XwdXuiax
http://html.rincondelvago.com/los-siete-habitos-de-la-gente-altamente-efectiva_stephen-covey_2.html
http://prezi.com/gcdbsq0kewrh/los-7-habitos-de-la-gente-altamente-efectiva/
http://www.youtube.com/watch?v=jFvmNG5fYv4
jueves, 27 de junio de 2013
Liderazgo
¿Qúe es el liderazgo?
Es la capacidad de
comunicarse con un grupo de personas, influir en sus emociones para que se
dejen dirigir, compartan las ideas del grupo, permanezcan en el mismo, y
ejecuten las accciones o actividades necesarias para el cumplimiento de uno o
varios objetivos.
1. Liderazgo
autocrático
El Liderazgo
autocrático es una forma extrema de liderazgo transaccional, donde los líderes
tiene el poder absoluto sobre sus trabajadores o equipos. Los miembros del
staff tienen una pequeña oportunidad de dar sugerencias, incluso si estas son
para el bien del equipo o de la organización. Muchas personas se sienten
resentidas al ser tratadas de esta manera. Para algunas tareas y trabajos sin
calificación el estilo puede ser efectivo, porque las ventajas del control
superan las desventajas.
2. Liderazgo
burocrático
Los líderes
burocráticos hacen todo según "el libro". Siguen las reglas
rigurosamente y se aseguran que todo lo que hagan sus seguidores sea preciso.
Es un estilo de liderazgo muy apropiado para trabajar cuando existen serios
riesgos de seguridad (como trabajar con maquinaria, sustancias tóxicas, o peso
peligroso) o cuando largas sumas de dinero están en juego.
3. Liderazgo
carismático
Un estilo carismático
de liderazgo es similar al liderazgo transformacional, porque estos líderes
inspiran muchisimoentuasiasmo en sus equipos y sus muy energéticos al conducir
a los demás. de todas formas los líderes carismáticos tienden a creer más en
si mismos que en sus equipos y esto
genera problemas, y un proyecto o la organización entera podrían colapsar el
día que el líder abandone la empresa.
4. Liderazgo
participativo o democrático
Apesar que es el líder
democrático el que toma la última decisión, ellos invitan a otros miembros del
equipo a contribuir con el proceso de
toma de decisiones. Esto no solo aumenta la satisfacción por el trabajo sino
que ayuda a desarrollar habilidades. Los miembros de equipo sienten en control
de su propio destino asi que están motivados a trabajar duro, más que por una
recompensa económica.
5. Liderazgo
Laissez-faire
Esta expresión francesa
significa "déjalo ser" y es utilizada para describir líderes que
dejan a sus miembros de equipo trabajar por su
cuenta. Puede ser efectivo si los líderes monitorean lo que se está
logrando y lo comunican al equipo regularmente. A menudo el liderazgo laissez-faire es efectivo cuando los
individuos tienen mucha experiencia e iniciativa propia.
6. Liderazgo orientado
a las personas o liderazgo orientado a las relaciones
Es el opuesto al
liderazgo orientado a la tarea. Con el liderazgo orientado a las personas, los
líderes están completamente orientados en organizar, hacer de soporte y desarrollar sus equipos.
Es un estilo participativo, y tiende a empoderar al equipo y a fomentar la
colaboración creativa. En la práctica la mayoría de los líderes utilizan tanto
el liderazgo orientado a la tarea y el liderazgo orientado a las personas.
7. Liderazgo natural
Este término describe
al líder que no está reconocido formalmente como tal. Cuando alguien en
cualquier nivel de una organización lidera simplemente por satsifacer las
necesidades de un equipo, se describe como líder natural. Algunos lo llaman
liderazgo servil.
8. Liderazgo orientado
a la tarea
Los líderes altamente
orientados a la tarea, se focalizan solo en que el trabajo se haya cumplido y
pueden ser un poco autocráticos. Estos líderes son muy buenos para definir el
trabajo y los roles necesarios, ordenar estructuras, planificar, organizar y
controlar. Pero no tieneden a pensar
mucho en el bienestar de sus equipos, asi que tienen problemas para motivar y
retener a sus colaboradores.
9. Liderazgo
transaccional
Este estilo de
liderazgo nace con la idea de que los miembros de equipo acuerdan obeceder
completamente a su líder cuando aceptan el trabajo.
La transacción es el
pago a cambio del esfuerzo y la aceptación hacia las tareas que les da su
líder. El líder tiene derecho a castigar a quien considere que su trabajo no
está como él desea.
10.
Liderazgo transformacional
Los líderes transformacionales
son considerados los verdaderos líderes por la mayoría de los teóricos del
liderazgo. Inspiran a sus equipos en forma permanente, y le transmiten su
entusiasmo al equipo. A su vez estos líderes necesitan sentirse apoyados solo
por ciertos empleados.
CONCLUSION:
Existen muchos tipos de
lideres, la sociedad se conforma de
estos tipos de lideres en cualquier lugar o situación tanto forma como informal
en la que nos encontremos, es decir siempre en cualquier momento u oportunidad antes de realizar una acción o tomar alguna decisión los seres humanos inconscientemente o consiente-mente tenemos e claro la posición de nuestro líder y en varias ocasiones debemos tomarlo en cuenta para la decisión.
No solamente tenemos un líder en nuestra vida, dependiendo del entorno en el que nos encontramos
podemos tener varios lideres dependiendo de la actividad que estemos
desarrollando, al igual que en ocasiones nosotros mismos podemos ser,o llegar a
se uno de estos lideres pero no es tan sencillo serlo ya que para ser un buen líder debemos tener muchas capacidades y llenar el perfil que esto implica ya
que de nosotros dependerán muchas personas y las consecuencias de los actor para
los cuales intervendremos.
“Liderazgo”,
30 de junio 3013.Recopilado y resumido de:
http://psicologiayempresa.com/tipos-de-liderazgo.html
http://www.monografias.com/trabajos72/clasificacion-tipos-liderazgo/clasificacion-tipos-liderazgo.shtml
http://www.losrecursoshumanos.com/contenidos/7762-los-10-estilos-de-liderazgo-mas-frecuentes-en-las-organizaciones.html
GRUPOS PRODUCTIVOS
Grupo de personas organizadas para aprovechar las
habilidades de cada uno y sus diferencias para realizar tareas complejas y trabajar para un fin común. Desarrollando un
equipo de trabajo donde todos se complementan.
Formación de los
grupos productivos
•
La
especificidad del grupo es un punto muy importante para la formación de los
grupos productivos ya que el grupo debe tener una especialidad.
•
La posición del grupo respecto a los
diversos sistemas de relaciones sociales es un punto también que se debe incluir.
•
El tipo y de la amplitud de
"beneficios” y la satisfacción de necesidades en común para todos los
integrantes también se debe de tener en cuenta para tener un motivo en común.
Características
•
La estructura y los papeles del grupo.
•
Conductas y roles de lo integrantes.
•
Los objetivos:
•
La cohesión
•
Exigencias y presión.
•
La motivación.
•
La satisfacción.
•
Tener metas similares a las expectativas
y objetivos de la organización.
|
PAPELES ORIENTADOS HACIA LAS TAREAS
|
PAPELES ORIENTADOS HACIA LAS
RELACIONES
|
PAPELES ORIENTADOS HACIA SI MISMOS
|
|
Ø INICIADORES
Ø BUSCADORES
DE INFORMACION
Ø PROVEEDORES
DE INFORMACION
Ø COORDINADORES
Ø GENERADORES
DE ENERGIA
|
Ø CONCILIADORES
Ø CUIDADORES
Ø NEGOCIADORES
Ø FACILITADORES
|
Ø BLOQUEADORES
Ø LOS
QUE BUSCAN EL RECONOCIMIENTO
Ø DOMINANTES
Ø LOS
QUE SE AISLAN
|
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